Menu
Wat neem jij, vaak ongemerkt, mee de spreekkamer in? Tijdens twee workshoprondes verdiep je je verder in het thema ‘Uit welke wieg kom jij?’. Hier onderzoek je hoe jouw persoonlijke geschiedenis, overtuigingen en ervaringen doorwerken in je professionele handelen als POH-GGZ.
Wij geloven dat bewustzijn van je eigen verhaal geen extra laag is, maar de basis voor zorg met mildheid, veerkracht en vakmanschap. De workshops bieden ruimte om die verbinding te verkennen en concreet te vertalen naar je dagelijkse praktijk.
Hieronder lees je meer over de verschillende workshops en workshopgevers.
In deze workshop laat Bart Heeling zien hoe je lastige of emotioneel geladen situaties (nu of uit het verleden) kunt omdenken en inzetten als kracht. Met praktische voorbeelden uit zijn werk in het speciaal onderwijs laat hij zien hoe traumasensitief, contextbewust en situationeel handelen helpt om beter aan te sluiten bij anderen. De workshop biedt handvatten om je eigen reacties te parkeren, verbinding te maken en met kleine praktische oefeningen grote impact te hebben in de begeleiding van patiënten.
Bart Heeling is gedragsspecialist, coach en spreker met een achtergrond in het speciaal onderwijs. Hij werkte jarenlang met jongeren met complexe gedrags‑ en psychiatrische uitdagingen (zoals autisme, ADHD en hechtingsproblematiek) en gebruikt die praktijkervaring als basis voor zijn inspirerende inzichten. Bart weet met heldere, prikkelende observaties professionals te stimuleren om anders te kijken naar gedrag, voorbij eerste oordelen en automatische reacties. Hij staat bekend om zijn vermogen om mensen in beweging te krijgen, met een focus op compassie, reflectie en praktische toepasbaarheid.
Onze kijk op werk, zorg en samenleving wordt mede gevormd door de generatie waarin we zijn opgegroeid. In het werk in de praktijk ontmoet je patiënten uit verschillende generaties, ieder met eigen waarden, verwachtingen en manieren van communiceren. Tegelijkertijd breng je als zorgverlener ook je eigen generatieperspectief mee. Dat kan verrijkend zijn, maar soms ook tot misverstanden of botsingen leiden.
In deze workshop leer je kijken door de ‘generatiebril’ en verkennen we hoe generatieverschillen van invloed zijn op communicatie, samenwerking en behandeling. Je krijgt inzicht in wat generaties kenmerkt én praktische handvatten om op een prettige en effectieve manier zorg te bieden die aansluit bij de patiënt, met oog voor verschillen en met behoud van verbinding.
Heleen Esser (Socioloog) en Renée van der Klift (Kinderarts i.o.) zijn betrokken bij Leading Doctors, een organisatie die professionals ondersteunt in het begrijpen en benutten van generatieverschillen in werk en zorg. In hun werk staat centraal hoe de tijdgeest en maatschappelijke context waarin iemand is opgegroeid perspectieven, communicatie en samenwerken beïnvloeden. Ze helpen deelnemers herkennen hoe generatiegebonden waarden, werkstijlen en verwachtingen relaties met anderen kleuren en hoe je met begrip voor die verschillen constructief kunt verbinden.
Iedereen maakt dagelijks snelle, intuïtieve aannames. Vaak gebeurt dit onbewust, maar deze aannames beïnvloeden wél hoe we kijken, luisteren en handelen. In deze workshop neemt Julien Oomen je mee in de wereld van onbewuste vooroordelen (unconscious bias) en hoe deze ongemerkt ons denken, oordelen en gedrag beïnvloeden. Aan de hand van enkele speelse werkvormen onderzoekt hij hoe deze aannames ontstaan en doorwerken in je waarneming, communicatie en samenwerking met collega’s en patiënten. Je krijgt inzicht in je eigen bias en leert hier bewuster op te reflecteren.
Julien Oomen is trainer en coach op het gebied van diversiteit, inclusie en onbewuste bias. In zijn werk richt hij zich op het vergroten van bewustzijn rondom (culturele) verschillen en het doorbreken van automatische aannames. Met een praktische en toegankelijke aanpak helpt hij professionals om effectiever, cultuursensitiever en inclusiever samen te werken.
In deze interactieve workshop krijg je praktisch en overzichtelijk inzicht in je eigen gedragspatronen en die van anderen. Deze patronen, vaak ontstaan tijdens het opgroeien als helpende strategieën, werken nog dagelijks door in je contact met patiënten.
Omdat iedereen anders ‘bedraad’ is, verschillen ook reacties, behoeften en manieren van communiceren. Tijdens de workshop ontdek je jouw eigen patroon, zie je de verschillen tussen profielen en ervaar je hoe je vanuit bewustzijn en begrip beter kunt aansluiten bij patiënten, ook bij degenen die verder van je af staan. Niet door jezelf aan te passen, maar juist door te werken vanuit je eigen kracht.
Mieke Boogert is oprichter en coach bij TweeKracht, een organisatie gericht op persoonlijke ontwikkeling en veerkracht. Met verschillende methodieken ondersteunt ze mensen in het ontdekken van eigen gedragspatronen, talenten en drijfveren. Door te kijken naar wat iemand uniek maakt, helpt Mieke professionals beter aan te sluiten bij patiënten, ook wanneer deze anders reageren of verder van hen af staan. Haar werk draait om het versterken van zelfinzicht als basis voor effectieve en bewuste interactie.
Jeugdige ervaringen en ontwikkelde copingstrategieën kleuren ons handelen, zowel persoonlijk als professioneel. In deze workshop laat Ingrid Brummelhuis zien hoe ingrijpende ervaringen uit de jeugd doorwerken in het hier en nu; bij patiënten én bij jezelf als professional. Denk aan opgroeien in een onveilige thuissituatie, een vechtscheiding, psychische kwetsbaarheid binnen het gezin, angst of andere traumatische ervaringen. Je ontdekt hoe meer bewustzijn van deze processen je kan ondersteunen in het met meer empathie en afstemming vormgeven van je professionele handelen.
Ingrid Brummelhuis is Verpleegkundig Specialist ggz, promovenda en eigenaar van Tibi Refert (‘Jij doet ertoe’), een praktijk en kennisplatform met betrekking tot volwassenen die zijn opgegroeid als KOPP/KOV (kinderen van ouders met psychische problemen en/of verslaving). Met ruim 30 jaar ervaring binnen de specialistische geestelijke gezondheidszorg en onderzoek naar de langetermijngevolgen van jeugdige belasting, verbindt zij klinische expertise, wetenschappelijk inzicht en ervaringsgerichte perspectieven. In haar scholingen staat het persoonlijk verhaal centraal als sleutel tot bewust en professioneel handelen.